Documents de l’article du bulletin 3-2017 : Une activité de 1re S utilisant une maquette pour l’étude des sédiments des fonds océaniques, par Françoise Capus et Anne Thiémonge
Les documents couleur à découper correspondant aux forages :
Profil océanique : Profil océanique à compléter
Document de l’article du bulletin 2-2017 : “Bilan de la commission pédagogique APBG collège du 25 mars 2017” : la carte mentale “Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent, au cycle 3 ” (page 65)
Logiciel “Alpes” : un exemple de TP conforme au nouveau programme de TS 2012 : TP croûte continentale (article du bulletin 4-2012)
=> mise à jour windows 7 & 8 disponible
Nouvelle utilisation du kit ELISA, conforme au nouveau programme de TS 2012 : fiche verte du bulletin 3-2012
Nouvelle utilisation du document APBG “Sismologie et sismique réflexion”, dans le cadre du nouveau programme de 1re S (article du bulletin 4-2012)
Nouvelle utilisation du document Muscidia – APBG “Protection biologique et intégrée”, dans le cadre du nouveau programme de 1re S (article du bulletin 2-2012)
Comment concevoir un script pédagogique facilitant l’autonomie et la collaboration en sciences
Vidéo en ligne de la présentation (30 minutes) à l’université de Toulouse lors de l’événement PedagoTICE 2015 qui a sélectionné le projet numérique de Coralie Ulysse avec sa collègue de physique Guénaelle Harié du lycée La Salle Lyon Croix-Rousse. L’objectif pédagogique visé était de rechercher comment faciliter l’autonomie et la collaboration entre élèves lors des séances de travaux pratique de SVT et de Physique-chimie grâce aux tablettes utilisant l’application Numbers. Voir la vidéo
